隨著呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)（以下簡稱 PCCM）?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的順利推進(jìn)，為保證PCCM 科專修工作的同質(zhì)化，根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》（教研〔2014〕2 號）以及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2017〕63 號），中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會特制定PCCM 專修和單修基地認(rèn)定辦法。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科、首都醫(yī)科大學(xué)碩士、博士研究生培養(yǎng)點(diǎn)及博士后流動站。北京市呼吸疾病研究所、北京市呼吸與肺循環(huán)疾病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及北京呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心等多家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)在本學(xué)科。目前，已逐漸成為呼吸醫(yī)學(xué)領(lǐng)域集醫(yī)、教、研、防于一體的現(xiàn)代診治中心與人才培養(yǎng)基地。本學(xué)科自成立以來，已連續(xù)舉辦了51期呼吸?？漆t(yī)師進(jìn)修班，為國內(nèi)培養(yǎng)了大批呼吸學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人才，在進(jìn)修醫(yī)師教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且隨著學(xué)科各亞專業(yè)的不斷發(fā)展，科室在既往呼吸全面進(jìn)修一年期班的基礎(chǔ)上，已開展靈活多樣的短期專業(yè)進(jìn)修班二十余年，共百余期，配以知名專家教師團(tuán)隊(duì)，開展專業(yè)化、精細(xì)化培訓(xùn)教育，為國內(nèi)培養(yǎng)了又一批呼吸學(xué)科的亞專業(yè)人才。

北京朝陽醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科作為全國首批PCCM?？漆t(yī)師規(guī)范化進(jìn)修（專修）基地和肺功能檢查、介入呼吸病學(xué)、呼吸治療、RICU/MICU單項(xiàng)規(guī)范化進(jìn)修（單修）、肺血管介入（單修）基地，將按照PCCM?？漆t(yī)師規(guī)范化進(jìn)修（專修）和單項(xiàng)規(guī)范化進(jìn)修（單修）的規(guī)章制度進(jìn)行招生、培訓(xùn)和考核。

本期課程簡介及培訓(xùn)要求

一、RICU單項(xiàng)規(guī)范化進(jìn)修班（醫(yī)師六個(gè)月）

（一）招收對象

針對本科及以上學(xué)歷且具有3年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)的臨床醫(yī)師，或研究生及以上學(xué)歷ICU工作滿1年以上的呼吸、急診或ICU?？漆t(yī)師。

（二）培訓(xùn)形式

1. 臨床能力培訓(xùn)：每人直接管床1-2張，參加每天的例行查房、每周四的全科病例討論。結(jié)合患者具體情況進(jìn)行床旁提問式教學(xué)和指導(dǎo)。

2. 呼吸重癥專項(xiàng)培訓(xùn)：前兩個(gè)月集中進(jìn)行呼吸衰竭與呼吸支持技術(shù)基本理論和基本技能的培訓(xùn)。后四個(gè)月以臨床病例分析與討論為基礎(chǔ)開展基本理論結(jié)合臨床實(shí)踐的學(xué)習(xí)，以形成良好的處理臨床問題的習(xí)慣和思路；并以當(dāng)時(shí)診治的患者為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)方面熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的深入講解、最新文獻(xiàn)綜述與復(fù)習(xí)，能使專修醫(yī)師掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。在不影響臨床工作和病人管理的情況下，免費(fèi)參加北京呼吸疾病研究所每年一屆的呼吸支持技術(shù)和呼吸治療高級研修班。

3. 呼吸專科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃：參加北京朝陽醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科呼吸?？漆t(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目的理論知識培訓(xùn)。

4. 其它學(xué)習(xí)班：如聽課名額、場地允許，可免費(fèi)參加北京朝陽醫(yī)院-北京呼吸疾病研究所舉辦的其他學(xué)習(xí)班，如氣道管理與重癥護(hù)理學(xué)歷班、肺功能學(xué)習(xí)班、肺血管疾病學(xué)習(xí)班、胸膜疾病學(xué)習(xí)班、呼吸睡眠障礙學(xué)習(xí)班等。

5. 科研探索培訓(xùn)：進(jìn)修醫(yī)師提前申請，可針對部分進(jìn)修醫(yī)生進(jìn)行科研培訓(xùn)，指導(dǎo)進(jìn)行確定研究方向、整理科研思路、如何實(shí)施科研、論文撰寫方面的培訓(xùn)。

（三）考試考核

1. 入培2月后進(jìn)行基礎(chǔ)理論考核（筆試、閉卷），評估基本理論和基本技能的掌握情況。

2. 4個(gè)月后進(jìn)行臨床病例分析考核（筆試、閉卷），考核分析臨床問題和解決問題的思路。

3. 第6個(gè)月進(jìn)行臨床綜合能力考核，通過PPT小型專題講座與具體實(shí)踐技能操作的形式，評估綜合實(shí)力的提升情況。

4. 參加PCCM單修結(jié)業(yè)考核。

二、呼吸治療單項(xiàng)規(guī)范化進(jìn)修班（醫(yī)師六個(gè)月）

（一）招收對象

熱愛呼吸治療專業(yè)，愿意在此領(lǐng)域深造學(xué)習(xí)；年齡35歲以下；本科及以上學(xué)歷；ICU工作兩年以上的ICU?？谱o(hù)士或醫(yī)生，或正規(guī)高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的應(yīng)屆/往屆呼吸治療專業(yè)學(xué)生。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 呼吸生理學(xué)：呼吸系統(tǒng)的解剖、肺通氣和肺換氣、肺循環(huán)、呼吸的調(diào)節(jié)。

2. 機(jī)械通氣：呼吸機(jī)類型與結(jié)構(gòu)、正壓通氣原理、模式與參數(shù)的選擇、呼吸力學(xué)監(jiān)測（包括EIT）與波形解讀、人機(jī)不協(xié)調(diào)的表現(xiàn)與處理、呼吸機(jī)報(bào)警及處理、機(jī)械通氣的撤離、自主呼吸試驗(yàn)、支氣管擴(kuò)張?jiān)囼?yàn)、肺復(fù)張、胸部物理治療、非常規(guī)呼吸支持技術(shù)（如高頻通氣、體外膜氧合療法、體外二氧化碳清除、一氧化氮吸入）等。

3. 氣道管理：氣囊的管理、氣道溫濕化、氣道內(nèi)給藥、人工氣道建立的輔助、意外拔管的處理、VAP預(yù)防等。

4. 呼吸機(jī)管理：管路的更換與消毒、呼吸機(jī)保養(yǎng)與維護(hù)。

5. 各類疾病的呼吸治療特點(diǎn)：COPD、ARDS、免疫抑制、重癥哮喘、心源性肺水腫、肺間質(zhì)病、胸腹部大手術(shù)后等。

6. 康復(fù)：ICU獲得性衰弱的預(yù)防與干預(yù)，包括肢體康復(fù)、呼吸康復(fù)、功能康復(fù)以及能量代謝評估等。

7. 超聲：肺部超聲以及呼吸肌肉超聲評估。

8. 其他：機(jī)械通氣患者的轉(zhuǎn)運(yùn)、氣管鏡檢查的輔助等。

（三）教學(xué)方式與特點(diǎn)：

1. 小班授課：促進(jìn)學(xué)員更好地理解和把握知識，課堂可隨時(shí)提問，及時(shí)解答；專人負(fù)責(zé)，一對一、手把手教學(xué)：3-4名學(xué)員指定1名老師負(fù)責(zé)，學(xué)員跟隨負(fù)責(zé)老師輪班，對臨床實(shí)踐進(jìn)行具體指導(dǎo)和分析；并在老師安排和指導(dǎo)下，獨(dú)立管床，從實(shí)踐中融會貫通。

2. 理論與實(shí)踐結(jié)合：一周3-4次采用文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、理論講授、病例討論、模擬演示等多種方式分別授課，結(jié)合臨床實(shí)踐讓學(xué)員邊干邊學(xué)。另我院根據(jù)臨床實(shí)踐研究總結(jié)，自編專業(yè)教材《呼吸治療教程》（人民衛(wèi)生出版社）和《首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院呼吸重癥監(jiān)護(hù)病房（RICU）醫(yī)生和呼吸治療師工作手冊》更高效的為學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)。

3. 嚴(yán)格考核：每兩月一次考評，通過理論、操作、病案分析等多種方式考核并記錄成績，考核后組織答疑查缺補(bǔ)漏，以保證教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員切實(shí)掌握呼吸治療專業(yè)技能。參加PCCM單修結(jié)業(yè)考核。

三、介入呼吸病學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)鏡課程（氣管鏡醫(yī)師三個(gè)月）

（一）招收對象

針對零基礎(chǔ)內(nèi)鏡操作醫(yī)生，要求已從事呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)臨床工作1年或以上。

（二）課程簡介

1. 肺部HRCT：氣管與支氣管及肺部淋巴結(jié)的識別

2. 氣管及支氣管葉段及亞段的基礎(chǔ)知識

3. 支氣管鏡、胸腔鏡設(shè)備及附件的介紹

4. 支氣管鏡、胸腔鏡檢查中的護(hù)理準(zhǔn)備與術(shù)中配合

5. 呼吸內(nèi)鏡的消毒滅菌與儀器保護(hù)

6. 醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)防護(hù)

7. 模擬腔鏡教學(xué)及練習(xí)要點(diǎn)

8. 理論及模擬操作考核

9. 支氣管鏡、胸腔鏡檢查術(shù)前評價(jià)、操作安全性及常見并發(fā)癥的預(yù)防

10. TBLB的操作要點(diǎn)、臨床應(yīng)用及并發(fā)癥的防治

11. 支氣管鏡下大出血的防治

12. 支氣管鏡下檢查（灌洗、刷片及活檢）

13. 內(nèi)科胸腔鏡應(yīng)用及操作技術(shù)

14. 硬鏡技術(shù)的應(yīng)用技巧

15. 超聲內(nèi)鏡技術(shù)的應(yīng)用

16. 電磁導(dǎo)航技術(shù)及應(yīng)用病例

17. 無痛內(nèi)鏡的應(yīng)用和注意事項(xiàng)

18. 冷凍肺活檢技術(shù)及應(yīng)用

19. 呼吸介入技術(shù)的應(yīng)用

20. 硬鏡技術(shù)的應(yīng)用技巧

21. BTPNA技術(shù)及應(yīng)用病例

（三）第一月完成模擬操作；第2-3月開展實(shí)際操作：氣管鏡和胸腔鏡。

（四）考試考核

考核方式分為三部分內(nèi)容：平時(shí)成績、理論統(tǒng)考和技能操作。

四、肺功能檢查規(guī)范化進(jìn)修班（醫(yī)師三個(gè)月）

（一）招收對象

有學(xué)習(xí)和從事肺功能檢查的意愿；有醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書并有內(nèi)科或肺功能科工作經(jīng)驗(yàn)1年或以上。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

北京朝陽醫(yī)院肺功能檢查室是奧運(yùn)會指定肺功能檢查單位，每年進(jìn)行近五萬例的肺功能檢查。培訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識及專業(yè)實(shí)踐能力四部分內(nèi)容。

1.基礎(chǔ)知識

掌握：呼吸系統(tǒng)的解剖特點(diǎn)，呼吸系統(tǒng)的生理學(xué)知識，常見呼吸系統(tǒng)疾病的病理生理學(xué)知識。熟悉：肺的血液循環(huán)，與肺功能檢查相關(guān)的流體力學(xué)知識。了解：呼吸中樞的調(diào)節(jié)。

2. 相關(guān)專業(yè)知識

掌握：肺功能檢查室的建立與管理，肺功能正常值的選取與影響因素。熟悉：肺功能儀器的測定原理，肺功能檢查研究新進(jìn)展。了解：肺功能檢查的發(fā)展歷史，不同原理肺功能儀器的優(yōu)缺點(diǎn)比較，肺功能儀器的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 專業(yè)知識

掌握：各項(xiàng)肺功能檢查的適應(yīng)證和禁忌證，肺功能檢查前的停藥要求，各項(xiàng)肺功能檢查的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，各項(xiàng)肺功能檢查的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)肺功能檢查指標(biāo)的定義與計(jì)算方法，各項(xiàng)肺功能檢查結(jié)果判斷的標(biāo)準(zhǔn)，常見呼吸系統(tǒng)疾病的肺功能改變，肺功能檢查在呼吸慢病診斷與管理中的應(yīng)用，肺功能檢查在外科中的應(yīng)用。熟悉：肺功能職業(yè)安全防護(hù)措施。

4. 專業(yè)實(shí)踐能力

掌握：心肺運(yùn)動試驗(yàn)的操作步驟，肺功能過程中危急癥的應(yīng)急處理，肺功能報(bào)告的結(jié)果簽發(fā)。

熟悉：各項(xiàng)肺功能檢查的操作技術(shù)和質(zhì)控判斷（肺量計(jì)、支氣管舒張?jiān)囼?yàn)、支氣管激發(fā)試驗(yàn)、彌散功能檢查、體描法肺容量和氣道阻力測定、脈沖振蕩呼吸阻抗檢查），肺功能報(bào)告的質(zhì)控分級，檢查數(shù)據(jù)的存儲、備份與管理。

了解：肺功能儀器的校準(zhǔn)，激發(fā)試劑的制備、儲存及其他藥品的管理，肺功能儀器配件的拆裝和消毒，肺功能儀器的故障排查。

（三）考試考核

考核方式分為三部分內(nèi)容：平時(shí)成績、理論統(tǒng)考和技能操作。

五、肺功能檢查規(guī)范化進(jìn)修班（技師三個(gè)月）

（一）招收對象

有學(xué)習(xí)和從事肺功能檢查的意愿；有護(hù)士或技師的執(zhí)業(yè)證書并有內(nèi)科或肺功能科工作經(jīng)驗(yàn)1年或以上。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

北京朝陽醫(yī)院肺功能檢查室是奧運(yùn)會指定肺功能檢查單位，每年進(jìn)行近五萬例的肺功能檢查。培訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識及專業(yè)實(shí)踐能力四部分內(nèi)容。

1. 基礎(chǔ)知識

了解：呼吸系統(tǒng)的生理學(xué)知識，與肺功能檢查相關(guān)的流體力學(xué)知識。

2. 相關(guān)專業(yè)知識

掌握：不同原理肺功能儀器的優(yōu)缺點(diǎn)比較，肺功能儀器的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，肺功能正常值的選取與影響因素。

熟悉：肺功能儀器的測定原理。

了解：肺功能檢查的發(fā)展歷史，肺功能檢查室的建立與管理，肺功能檢查研究新進(jìn)展。

3. 專業(yè)知識

掌握：各項(xiàng)肺功能檢查的適應(yīng)證和禁忌證，肺功能檢查前的停藥要求，各項(xiàng)肺功能檢查的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，各項(xiàng)肺功能檢查的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)肺功能檢查指標(biāo)的定義與計(jì)算方法。

熟悉：各項(xiàng)肺功能檢查結(jié)果判斷的標(biāo)準(zhǔn)，常見呼吸系統(tǒng)疾病的肺功能改變，肺功能檢查在呼吸慢病診斷與管理中的應(yīng)用，肺功能檢查在外科中的應(yīng)用，肺功能職業(yè)安全防護(hù)措施。

4. 專業(yè)實(shí)踐能力

掌握：肺功能儀器的校準(zhǔn)，各項(xiàng)肺功能檢查的操作技術(shù)和質(zhì)控判斷（肺量計(jì)、支氣管舒張?jiān)囼?yàn)、支氣管激發(fā)試驗(yàn)、彌散功能檢查、體描法肺容量和氣道阻力測定、脈沖振蕩呼吸阻抗檢查），肺功能報(bào)告的質(zhì)控分級。

熟悉：肺功能過程中危急癥的應(yīng)急處理，肺功能報(bào)告的結(jié)果簽發(fā)，檢查數(shù)據(jù)的存儲、備份與管理，激發(fā)試劑的制備、儲存及其他藥品的管理，肺功能儀器配件的拆裝和消毒，肺功能儀器的故障排查。

了解：心肺運(yùn)動試驗(yàn)的操作步驟。

（三）考試考核

考核方式分為三部分內(nèi)容：平時(shí)成績、理論統(tǒng)考和技能操作。

六、肺血管介入規(guī)范化進(jìn)修班（醫(yī)師三個(gè)月）

（一）招收對象

有學(xué)習(xí)和從事肺栓塞和肺血管疾病介入治療意愿的醫(yī)師；有醫(yī)師資格證，已經(jīng)從事呼吸、心血管或介入專業(yè)方向3年以上即可。本培訓(xùn)為連續(xù)3個(gè)月，為肺血管介入初級培訓(xùn)課程。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

北京朝陽醫(yī)院肺血管?？品较蚪⒁延?0年，具有成熟的多學(xué)科協(xié)作組，包括呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科、介入放射科、心臟超聲科、心外科、核醫(yī)學(xué)科等科室，每年診治肺栓塞、慢性血栓栓塞性肺動脈高壓等肺血管疾病700余例，具有足夠的病例來源。成熟開展右心漂浮導(dǎo)管術(shù)、肺動脈球囊擴(kuò)張成形術(shù)等手術(shù)500余例每年，處于全國前列。

1. 基礎(chǔ)知識

了解：呼吸系統(tǒng)血管解剖、肺血管疾病的病理生理學(xué)、心肺血流動力學(xué)。

2. 相關(guān)專業(yè)知識

掌握：急性肺栓塞、慢性血栓栓塞性肺動脈高壓、動脈性肺動脈高壓的規(guī)范化診治。

熟悉：各類型肺動脈高壓的治療規(guī)范和原則、大動脈炎、纖維縱膈炎、系統(tǒng)性疾病肺血管損害的規(guī)范化診治。

了解：肺血管中心的建立和轉(zhuǎn)診制度的建立。

3. 專業(yè)實(shí)踐能力

掌握：床旁靜息右心漂浮導(dǎo)管術(shù)及其在肺動脈高壓中的應(yīng)用和操作，運(yùn)動右心漂浮導(dǎo)管的臨床應(yīng)用和操作。

了解：肺動脈球囊擴(kuò)張成形術(shù)的原理和操作流程，心肺運(yùn)動試驗(yàn)的操作步驟。

（三）考試考核

考核方式分為三部分內(nèi)容：平時(shí)成績、理論統(tǒng)考和技能操作。

平時(shí)成績：包括基礎(chǔ)知識掌握、管理患者的規(guī)范化、臨床診療思路的建立情況；

理論統(tǒng)考：肺血管疾病的基礎(chǔ)知識；

技能操作：規(guī)范化完成床旁靜息右心漂浮導(dǎo)管1例，床旁運(yùn)動右心漂浮導(dǎo)管1例。

七、肺血管介入規(guī)范化進(jìn)修班（醫(yī)師六個(gè)月）

（一）招收對象

有學(xué)習(xí)和從事肺栓塞和肺血管疾病介入治療意愿，并擬開展肺血管介入治療的單位的醫(yī)師；有醫(yī)師資格證，已經(jīng)從事呼吸、心血管或介入專業(yè)方向3年以上即可，如有肺血管專修經(jīng)驗(yàn)或從事肺血管疾病診治經(jīng)驗(yàn)從優(yōu)。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

北京朝陽醫(yī)院肺血管專科方向建立已逾20年，具有成熟的多學(xué)科協(xié)作組，包括呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科、介入放射科、心臟超聲科、心外科、核醫(yī)學(xué)科等科室，每年診治肺栓塞、慢性血栓栓塞性肺動脈高壓等肺血管疾病700余例，具有足夠的病例來源。成熟開展右心漂浮導(dǎo)管術(shù)、肺動脈球囊擴(kuò)張成形術(shù)500余例每年，處于全國前列。

1. 基礎(chǔ)知識

了解：呼吸系統(tǒng)血管解剖、肺血管疾病的病理生理學(xué)、心肺血流動力學(xué)。

2. 相關(guān)專業(yè)知識

掌握：急性肺栓塞、慢性血栓栓塞性肺動脈高壓、動脈性肺動脈高壓、咯血的規(guī)范化診治。

熟悉：各類型肺動脈高壓的治療規(guī)范和原則、大動脈炎、纖維縱膈炎、系統(tǒng)性疾病肺血管損害的規(guī)范化診治。

了解：肺血管中心的建立和轉(zhuǎn)診制度的建立。

3. 專業(yè)實(shí)踐能力

掌握：床旁右心漂浮導(dǎo)管及其在肺動脈高壓中的應(yīng)用和操作，運(yùn)動右心漂浮導(dǎo)管的臨床應(yīng)用和操作，肺動脈球囊擴(kuò)張成形術(shù)、急性肺栓塞血栓清除術(shù)的臨床應(yīng)用和操作。

熟悉：支氣管動脈栓塞術(shù)的臨床應(yīng)用和操作。

了解：肺動靜支架植入術(shù)、肺動脈腫物活檢術(shù)的原理和操作流程。

（三）考試考核

考核方式分為三部分內(nèi)容：平時(shí)成績、理論統(tǒng)考和技能操作。

平時(shí)成績：包括基礎(chǔ)知識掌握、管理患者的規(guī)范化、臨床診療思路的建立情況；

理論統(tǒng)考：肺血管疾病的基礎(chǔ)知識、肺血管介入治療的臨床應(yīng)用；

技能操作：規(guī)范化完成床旁靜息右心漂浮導(dǎo)管1例、床旁運(yùn)動右心漂浮導(dǎo)管1例、獨(dú)立完成肺動脈球囊擴(kuò)張成形術(shù)1例。

報(bào)名、錄取及報(bào)到時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：2023年10月31日-11月14日

第一志愿錄?。?023年11月15日-19日

第二志愿錄?。?023年11月20日-23日

通知時(shí)間：2023年11月24日

報(bào)到入培：2022年11月25日 -12月24日（具體時(shí)間根據(jù)醫(yī)院通知）

報(bào)名方式

專修單修信息管理平臺網(wǎng)址：http://zxdx.hxylt.org.cn/

推薦使用瀏覽器為：Google chrome、360瀏覽器（極速模式）、QQ瀏覽器（極速模式），如果瀏覽器以前登錄過平臺，登錄后可先使用Ctrl +F5組合鍵清理頁面緩存，再開始使用。按“學(xué)員”身份注冊后查看招生信息后報(bào)名。

相關(guān)操作問題可參照基地端操作手冊；也可觀看直播回放（為首批專修單修線上平臺培訓(xùn)直播回放）：http://www.hxylt.org.cn/teachtrain/detail/29.html

聯(lián)系方式

一、介入呼吸病學(xué)（醫(yī)師三個(gè)月）：王老師13651293304。

二、RICU（醫(yī)師六個(gè)月）、呼吸治療（醫(yī)師六個(gè)月）：李老師15810256854。

三、肺功能檢查（醫(yī)師三個(gè)月、技師三個(gè)月）：常老師01085231304。

四、肺血管介入（醫(yī)師三個(gè)月）：龔老師15801511482。

北京朝陽醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科

北京呼吸疾病研究所

2023-10-26