2024年5月18日，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)朝陽(yáng)醫(yī)院）臨床心理科心理治療師鐘玉婷受邀參加北京市西城區(qū)舉辦的第四屆青少年心理健康講壇，并作了題為《激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)》的精彩講座。

講座中，鐘玉婷結(jié)合豐富的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言，深入淺出地闡述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性，并分享了激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效方法。她指出，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。同時(shí)，她還為家長(zhǎng)和老師們提供了一系列實(shí)用的建議和方法，旨在幫助他們更好地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

講座現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，老師和家長(zhǎng)們紛紛表示收獲頗豐。他們通過(guò)鐘玉婷的講解，不僅更加深入理解了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性，還學(xué)到諸多實(shí)用的方法和技巧。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師和家長(zhǎng)們積極提問(wèn)，鐘玉婷均耐心細(xì)致地一一解答。她用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾提供了有力的心理支持和幫助，致力于將心理健康知識(shí)傳遞給更多有需要的人。

近年來(lái)，隨著社會(huì)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，兒童青少年面臨的心理健康問(wèn)題日益突出。學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭環(huán)境等多種因素都可能對(duì)他們的心理健康造成不良影響。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，兒童青少年心理問(wèn)題的發(fā)病率逐年上升，已經(jīng)成為影響他們健康成長(zhǎng)的重要因素之一。

為響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)兒童青少年心理健康教育的號(hào)召，朝陽(yáng)醫(yī)院臨床心理科醫(yī)護(hù)人員積極投身相關(guān)社會(huì)活動(dòng)。他們憑借豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，積極參與各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)，為兒童青少年提供心理支持和幫助。

未來(lái)，朝陽(yáng)醫(yī)院臨床心理科將繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，為提升兒童青少年心理健康水平貢獻(xiàn)更多力量。同時(shí)，朝陽(yáng)醫(yī)院也將與學(xué)校、家庭和社會(huì)各界緊密合作，共同營(yíng)造一個(gè)關(guān)注心理健康、關(guān)愛(ài)兒童青少年的良好氛圍。

臨床心理科 鐘玉婷